Projeto "Caixa de insetos" - 7º ano matutino

Pessoal, todas as informações que vocês precisam para a realização deste projeto está no site:
http://www.ufmt.br/famev/ento/montagem.htm

As regras descritas ali devem ser respeitadas. Há sugestões de captura, montagem da caixa, e conservação.
Os insetos deverão ser organizados pelo seguinte nível de classificação biológica: ORDEM.
Uma ajuda para a identificação das ORDENS de insetos que irão encontrar está no site:
http://www.brasilescola.com/biologia/principais-ordens-insetos.htm

A caixa de inseto deverá ser decorada. Caprichem na aparência da caixa. Este trabalho comporá a nota do trimestre. Deverá ser entregue dia 23/11/2011, quarta-feira. Os grupos já foram definidos. Não é permitido haver trocas de alunos. Só poderão ter 6 componentes os dois primeiros grupos que entregaram os nomes para mim. Não será aceito trabalho feito individualmente, dupla, trio ou quarteto.
Qualquer dúvida me procurem ou me escrevam.

III SIMULADO (FOCO NO ENEM)

Pessoal segue o conteúdo que deverá ser estudado para o simulado. Lembrem-se que questões do Enem envolvem muito a interpretação do enunciado, conforme explicado no meu aulão. Muito cuidado ao resolver as questões.

3º ANO: GENÉTICA

2º ANO: VÍRUS, BACTÉRIAS E FUNGOS

1º ANO: CITOLOGIA, MEMBRANA, NÚCLEO, DNA E RNA.

Bom simulado para todos! Estudem!

3º ANO - PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 01/09 À 31/10

• CONTEÚDO

Frente I
ü Primeira lei de Mendel
ü Grupos sanguíneos;
ü Segunda lei de Mendel e interação gênica;
Frente II
ü Poríferos e cnidários;
ü Platelmintos;
ü Nematódeos;
ü Anelídeos e moluscos;
ü Artrópodes;
ü Equinodermos e cordados;
ü Agnatos e peixes.

• OBJETIVOS

Estudaremos as duas primeiras leis de mendel e os tipos sanguíneos (sistema ABO e fator Rh). Em seguida daremos início ao estudo das características dos animais. Será feito um estudo de todos os filos do reino animalia.

• TAREFAS

Atividades propostas pela apostila para estes conteúdos e tarefas passadas em sala.

2º ANO - PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 01/09 À 31/10

• CONTEÚDO

- Reino Protista
ü Protozoários: estrutura, classificação, reprodução e importância;
ü Algas: estrutura, classificação, reprodução e importância.
ü Protozooses: principais zoonoses;
- Reino Fungi
ü Características, classificação, importância;
ü Micorrizas e liquens.
Diversidade da vida – Reino Metazoa I
- Filo Porífera
ü Características, classificação e reprodução.
- Filo Cnidaria
ü Estrutura, fisiologia e classificação.
- Filo Platyhelminthes
ü Classificação, fisiologia e espécies de interesse médico.
- Filo Nematoda
ü Classificação, fisiologia e espécies de interesse médico.
Diversidade da vida – Reino Metazoa II
- Filo Annelida
ü Anelídeos: classificação, fisiologia e reprodução.
- Filo Mollusca
ü Moluscos: classificação, fisiologia e reprodução.
- Filo Arthropoda
ü Artrópodes – inseto, quilópodes, diplópodes, aracnídeos e crustáceos.
- Filo Echinodermata
ü Equinodermas – classificação e fisiologia.
- Filo Chordata
ü Protocordatas e agnatas;
ü Peixes – características, classificação e fisiologia;
ü Anfíbios, répteis, aves e mamíferos – características, classificação e fisiologia.

• OBJETIVOS

Daremos continuidade ao estudo dos protozoários e fungos. Estudaremos com mais detalhes as características dos integrantes do reino animalia, separados por filos.

• TAREFAS

Atividades propostas pela apostila para estes conteúdos e tarefas passadas em sala.

1º ANO - PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 01/09 À 31/10

• CONTEÚDO

Núcleo
Núcleo interfásico eucariótico
ü Introdução, número e forma, funções, componentes – envoltório nuclear, nucleoplasma, cromatina, nucléolo, cromatina sexual;
- Cromossomos
ü Características, classificação, cariótipo, células haplóide e diplóide e alterações no material genético;
- Síntese protéica
ü DNA – síntese do RNA, tipos de RNA, noções de transcrição – tradução do código genético, universalidade do código;
ü Mecanismo do código genético – aplicações.
- Biotecnologia
ü Conceito, manipulação do DNA, enzima de restrição, plasmídeo bacteriano, construção do DNA recombinante – aplicações (transgenia, clonagem, projeto genoma, terapia gênica, vacinas gênicas).
Ciclo celular
ü Ciclo celular – variação da quantidade do DNA na célula durante o ciclo celular;
ü Mitose,
ü Meiose.
Histologia
- Tecido epitelial
ü Histogênese, características;
ü Tecido epitelial de revestimento – classificação (forma das células e camadas) e principais tipos de epitélio de revestimento;
ü Epitélio de secreção, tipos de glândulas exócrinas e quadro das glândulas endócrinas e mistas.
- Tecido conjuntivo
ü Tecido conjuntivo – características, classificação;
ü Tecido conjuntivo frouxo, denso e adiposo;
ü Tecidos cartilaginoso e ósseo; noções do esqueleto humano;
ü Tecidos conjuntivo hemocitopoiético, sanguíneo (plasma, plaquetas, leucócitos, hemácias) e linfático.
- Tecido muscular
ü Características, classificação e contração muscular;
- Tecido nervoso
ü Características, neurônio, neurologia, fibra nervosa, nervos, sinapse.

• OBJETIVOS

Estudaremos o núcleo celular, o centro de controle da célula, com suas diversas funções. Abordaremos os cromossomos, síntese de proteínas, tipos de divisões celulares e o estudo da biotecnologia.
Em seguida estudaremos os diferentes tipos de tecidos que formam nosso corpo, conhecendo a ciência responsável por este estudo, a histologia.

• TAREFAS

Atividades propostas pela apostila para este conteúdo e tarefas passadas em sala.

8º ANO - PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 01/09 À 31/10

• CONTEÚDO

Relações humanas
- Tato
- Visão
ü Proteção dos olhos
ü Problemas de visão
- Audição
ü Problemas auditivos
- Olfação e gustação
No controle do corpo
- Mensageiros do corpo
ü Sistema endócrino
- Quando as glândulas não funcionam bem
ü Altos e baixos
ü Hipo e hipertireoidismo
ü Diabetes
Máquina de controle
- Função de coordenação
ü Neurônios
- Sistema nervoso central
ü Cérebro
ü Medula espinhal
- Sistema nervoso periférico
- Sistema nervoso autônomo
- Alterações no sistema nervoso

• OBJETIVOS

Dar continuidade ao estudo do corpo humano, estudando seus diversos sistemas. Começaremos estudando os cinco sentidos, seguido do sistema endócrino e nervoso.

• TAREFAS

Atividades propostas pela apostila e tarefas passadas em sala de aula.

7º ANO - PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 01/09 À 31/10

• CONTEÚDO

Reino Animalia I
- Poríferos
ü Como as esponjas se reproduzem?
- Cnidários
ü Pólipos e medusas
ü E os corais?
Reino Animalia II
- Platelmintos
ü Planárias
ü Esquistossomos
ü Tênias ou solitárias
- Nematelmintos
ü Principais nematelmintos parasitas do homem
- Anelídeos
ü Minhocas
ü Anelídeos marinhos
ü Sanguessugas
- Moluscos
ü Gastrópodes
ü Bivalves
ü Cefalópodes
Reino Animalia III - Artrópodes e Equinodermos
- Artrópodes
ü Principais classes de artrópodes (insetos)
ü Relações como homem e o meio ambiente
- Outras classes de artrópodes
ü Aracnídeos
ü Crustáceos
- Pernas, muitas pernas e mais pernas...
ü Quilópodes e diplópodes

• OBJETIVOS

Conhecer mais a fundo as principais características dos organismos pertencentes ao reino animal, estudando-os separadamente por filos.

• TAREFAS

Atividades propostas pela apostila para estes conteúdos e tarefas passadas em sala de aula.